Om Lärarens Dikt "Tathagata"

Medan jag studerade Lärarens dikt "Tathagata" (från Hong Yin II), erhöll jag en ny förståelse av dikten och om hur man använder visdomen den visdom vi fått genom Fa-studierna för att rädda varelserna med ödesförbindelse och hjälpa tidigare utövare som lämnat Dafa.

Jag erhöll Fa i 1998 och har gagnats både fysiskt och mentalt. Jag gick till Beijing två gånger för att vädja för Falun Gong när förföljelsen började den 20:e juli 1999. Den grymma förföljelsen skrämde min fru och hon hade starkt motstånd till mitt utövande. Hon var rädd för att utövningen skulle skada familjen och henne själv. Atmosfären hemma var spänd på den tiden. Hur som helst, var jag hade en stadig tillit till Läraren och Fa och ändrade inte min åsikt beträffande kultivering.

I processen av Fa-upprättandet, så har hel del av de onda blivit bortrensade från andra dimensioner och den generella miljön blir bättre. Min familj, inklusive min fru, har sett skönheten i Dafa. Jag frågar ofta min fru om hon kan hjälpa mig med Fa-studierna, men hon säger alltid att hon inte har tid när. En kväll, efter kvällsmaten reciterade jag Hong Yin II, medan jag satt på sängen. Min fru lade sig ned bredvid mig, för att ta en tupplur. Jag fick plötsligt en idé. Så jag frågade henne: "jag försöker memorera Lärarens dikter i Hong Yin II, men jag gör det inte så bra än. Skulle du kunna kolla min recitering, och säga till mig om jag minns fel?" Min fru samtyckte att göra så utan tvekan. Medan jag reciterade kontrollerade hon i boken och pekade ut mina misstag. I själva verket, kom hon redan ihåg Fa själv. Efteråt sade hon att hon ville hjälpa mig recitera Fa oftare. Jag var mycket glad och tacksam till Läraren för hans dikt, "Tathagata", vilken upplyste mig om hur man styr människorna med ödesförbindelse att närma sig Fa på ett fritt och enkelt sätt. Jag tänker bjuda in min fru och barn för att studera Zhuan Falun med mig. Vi skulle kunna turas om att läsa boken högt.

Jag har en kollega som var en utövare före förföljelsen. Jag har försökt många gånger att hjälpa honom att börja kultivera igen, men misslyckades. Ibland blev vår relation spänd på grund av den här saken. Nyligen bad jag honom att kolla min recitation av Fa med boken, och han samtyckte. Efter jag slutade reciteringen, sade han: "Du förbluffar." Jag frågade varför, han sade: "Du har reciterat hela boken Hong Yin II." Jag betraktade detta som en bra möjlighet så jag reciterade, "Rädsla för vad?" " Det roterande hjulet", "Gudar, vakna" och andra dikter, för att låta honom vidare förstå Dafa och återvända till kultiveringen. När en person har frekvent kontakt med Dafas skrifter, kommer hans sinne att fyllas med orden i Dafa, som kan hjälpa till att eliminera en persons tankekarma. När möjligheten dyker upp, kommer han att räddas.

Dessa två händelser har givit mig en djupare förståelse av Lärarens dikt "Tathagata." Våra förhoppningar och önskningar för varelser med ödesförbindelse och före detta utövare, kan inte visas genom ett brådskande eller otåligt sätt. I stället, borde vi följa Lärarens undervisning och försöka rädda varelserna med ödesförbindelse, och hjälpa före detta utövare med en rationell, fri, och lätt attityd. Jag hoppas medutövare som har varit otåliga eller likgiltiga när man räddar människor kommer vidta åtgärder. Vi kan börja med våra familjemedlemmar, vänner, och/eller kollegor (betrakta dem inte som människor som står dig nära, utan en varelserna med ödesförbindelse som ska räddas). Använd visdomen som du upplyst till med hjälp av Dafa och styra de människor med ödesförbindelse att komma in. En till bra person i världen, innebär att det finns en mindre dålig person i världen. Vi borde inte bortse från en enda person. Vi vet alla att det enorma universumet utgörs av talrika himmelska kroppar, mindre universum, planeter och partiklar. En och en växer de goda varelserna fram. Detta är en av de metoder att rädda varelser med ödesförbindelser, som jag tror att Läraren vill se.